條碼軟件技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用在我們的生活中，可以說是隨處可見，出門購物商品上基本都會看到條形碼。條碼軟件技術(shù)的應(yīng)用是實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的必要手段，因其可靠性強，效率高、成本低、易于制作、構(gòu)造簡單，靈活實用的優(yōu)點得到廣泛的應(yīng)用，條形碼應(yīng)用是企業(yè)實現(xiàn)擴大和自動化的必由之路。隨著國內(nèi)條形碼自動識別技術(shù)和軟件技術(shù)的發(fā)展，條形碼已經(jīng)應(yīng)用到制造、零售、倉庫、鐵路、航空、醫(yī)療、郵政等各個行業(yè)。

雖然條形碼技術(shù)在銷售、圖書出版、醫(yī)療衛(wèi)生、商業(yè)、經(jīng)濟管理及郵政、倉庫等領(lǐng)域應(yīng)用得十分廣泛，但在教學領(lǐng)域的應(yīng)用還是相對較少。如果將條形碼應(yīng)用在教學系統(tǒng)中，會使得現(xiàn)在的教學管理系統(tǒng)得到很大程度上的簡化。

條碼軟件基于其專業(yè)性和操作簡單性，在學校中的應(yīng)用主要有如下幾方面：

1.教學：在貿(mào)易或物流信息課程用真實的軟件講解條碼的制作與應(yīng)用；

優(yōu)勢：全中文界面，詳細的軟件幫助，可視化的設(shè)計環(huán)境

2.圖書管理：制作圖書館條碼標簽；

優(yōu)勢：操作簡單，連接數(shù)據(jù)庫批量打印，提高工作效率，降低成本

3.內(nèi)部資產(chǎn)管理：將學校的每一份物品分類編號，貼上標簽，條碼管理；

優(yōu)勢：條碼管理，使管理清晰明了

4.證件制作：制作學生和教師的各類證件；

優(yōu)勢：批量打印學生姓名、班級、照片，操作簡單，提高工作效率

5.試卷條碼：試卷上條形碼標簽制作，批量打印學生姓名，考號；

優(yōu)勢：批量打印學生姓名、考號和條碼，高效簡單

6.試驗室條碼：實驗室中儀器和設(shè)備的條碼管理；

優(yōu)勢：可以連接各種打印機打印防腐蝕的標簽紙

7.通知書信封：畢業(yè)的相關(guān)證件，批量實現(xiàn)此類信息的打??；

優(yōu)勢：連接錄取學生名單或畢業(yè)生信息名單實現(xiàn)批量打印

通過使用條碼軟件及條碼設(shè)備，使當前的教學方式得到明顯的改變。通過一定的編碼方式，可以直接定位管理到學校的某個人、某個課程的作業(yè)。

實現(xiàn)這一功能除了需要軟件外，還需要有相關(guān)的條形碼硬件設(shè)備才能完成相應(yīng)的功能，如條碼打印機，不干膠標簽，數(shù)據(jù)采集器，PC機等，如果在個班級配備一套數(shù)據(jù)采集器、由教學處和各教研組的電腦充當終端電腦。學校內(nèi)配備一臺條碼打印機。每天課代表的任務(wù)就是把收集到的作業(yè)本依次用掃碼器刷一遍。老師即會在自己的電腦上看到顯示的名單，這樣就可以立即知道該班級上交作業(yè)的具體情況。如果連續(xù)使用，成本會更低。

條碼軟件應(yīng)用于學校將是學校提升管理質(zhì)量、教師提高工作效率的有效方式。

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